让原住民参与到环境部门中很重要，但首先有必要打破障碍，让更多的人参与进来。
这是加拿大ECO(环境职业组织)专业服务和ESG副总裁Yogendra Chaudhry告诉参加下游:学生速度网络活动的人的信息，该活动是在安大略省尼亚加拉大瀑布举行的加拿大水峰会的一部分。最近。
通过一系列15分钟的圆桌讨论，学生、应届毕业生和早期职业人士会见了环境和水务部门的行业专家，并向他们学习。
加拿大生态环境组织是一个为学生、环境专业人士、行业和政府开发职业资源的环境职业组织。
乔杜里着重介绍了与土著社区合作时的趋势、挑战和机遇。
加拿大ECO的任务之一是开发土著项目，重点是为环境部门的土著参与者提供培训和就业机会。
“当我们进行劳动力市场研究时，我们发现该行业的土著就业非常有限。其中一个原因是许多土著参与者没有大专学历，这成为找工作的障碍。”乔杜里解释道。
培训项目从3到17周不等。乔杜里说，学员将获得实践经验、实地工作、课堂培训和传统的土著知识，毕业时他们就为就业做好了准备，能够找到工作。
迄今为止，已有来自加拿大250多个社区的4500名学生从该项目毕业。这些参与者中有80%能够在环境部门找到工作。
多年来，乔杜里曾在加拿大70多个社区工作，并与许多老年人、商界领袖、社区领袖和年轻人合作。接受任何新事物都是一个挑战，无论是在土著社区还是在其他地方。关键是要识别障碍，并采取必要措施来打破它们。
乔杜里说:“将土著纳入环境部门非常重要，因为这里有巨大的未开发潜力，而许多雇主还没有利用这些潜力。”“我们还看到许多高等教育项目正在与许多社区密切合作。他们在那里开设校园，因为许多原住民参与者面临的障碍之一是，他们要么不想离开社区，要么无法离开社区，而且他们没有驾照。”
乔杜里说，需要让土著参与者参与到诸如矿山整治等项目中。通过该项目，超过100名来自yellowknife地区原住民社区的学生接受了环境监测员或场地修复助理等工作的培训。
乔杜里说:“我们正在与承包商、项目经理和分包商合作，为他们提供一批合格的员工。“这一直非常成功。我们正试图在育空地区效仿同样的模式。”
乔杜里说，每个社区都是独特的，都有自己的挑战。关键在于开放的沟通、协商和尊重当地文化。
他指出，建立信任是一个起点。
乔杜里说:“还有一个障碍，就是为什么这么多女性不能参加，其中很多是年轻母亲或单身母亲。“我们允许他们带小孩来上课，这样在课间休息时他们就能和孩子在一起。”
乔杜里说，虽然沟通可能很困难，但可以与对该项目感兴趣的社区长者、社区领导人和年轻人合作。
“他们是冠军，”乔杜里说。“很多时候沟通变得很困难，特别是当我们谈论科学知识的交流时。许多土著社区，他们有自己的解决问题的方式。
“很多时候，他们有不同的独特解决方案，当你开始与他们交谈时，他们会分享这些东西。当你试图在两者之间架起桥梁时，他们就会成为冠军，成为代言人。”
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